Zum Abschluss des MINT-Kurses im Schuljahr 22/23 besuchten die Schüler die biologische Fakultät, um verhaltensphysiologische Experimente mit verschiedenen Ameisenarten durchzuführen.
Die EDG traf sich in diesem Schuljahr jeden Mittwoch in der 7. Stunde im Kammermusiksaal V11 und probte mit viel Engagement das englische Musiktheaterstück „The Adventures of Peter Pan“.
Die Klasse 6 a hat sich einige kreativeGedanken zur Gestaltung der Sommerferien gemacht. Diese Vorschläge sind dabei herausgekommen. Wir sehen uns am 12. September 2023 wieder.
Am 26. Juli 2023 unternahm die Klasse 9c in Begleitung ihrer Klassenlehrerin Ruth Oppenländer und David Maas einen ganz besonderen Ausflug in die Werkstatt für behinderte Menschen (WfbM) im St. Josefs Stift in Eisingen. ...
Kaum ist die Farbe getrocknet, hüpfen schon die ersten Kinder über die leuchtenden Pflastersteine. Ein dekoratives Muster aus stilisierten Blüten und Sternen lädt Kinder und Junggebliebene dazu ein, ...
Ab dem Schuljahr 23/24 ist die Jakob-Stoll-Schule Teil des Pilotprojekts „Digitale Schule der Zukunft“. Für die zukünftigen 8. Klässler bedeutet dies, dass sie nach den Ferien ein weitgehend vom Freistaat Bayern subventioniertes iPad für den Unterricht nutzen können.
Unsere Schüler haben die letzten Wochen eifrig recherchiert, gebastelt und geschrieben und präsentieren nun hier die erste Ausgabe der diesjährigen Schülerzeitung.
„Was möchte ich mal werden?“ Um auf diese Frage eine Antwort zu finden, fand am 12. März 2024 unser jährlicher Berufsorientierungstag an der Jakob-Stoll-Schule statt.
Die Klasse 5b unternahm am 13.03.2024 einen Ausflug in die Stadtbücherei Würzburg, um an einem Podcast-Workshop teilzunehmen. Die Schüler erstellten kleine Podcasts zu geeigneten Textstellen aus ihrer Klassenlektüre oder zu anderen kurzen Texten.
Im Februar fuhren 27 interessierte Schülerinnen und Schüler im Rahmen des Kulturclubs mit dem Zug nach Frankfurt, um sich die moderne, immersive Ausstellung der Kunstwerke des weltberühmten Künstlers Claude Monet ansehen zu können.
