Das Weltall im Schuhkarton und die ganze Welt in der Hand

In den vergangenen Wochen verwandelten sich die Klassenzimmer der fünften Klassen zeitweise in kleine Weltraum-Werkstätten. Das Ziel: Die abstrakten Inhalte des Lehrplans zum Thema „Sonnensystem“ und „Gradnetz der Erde“ im wahrsten Sinne des Wortes greifbar zu machen. Was tun mit alten Schuhkartons? Die Fünftklässler wussten es genau. Mit viel Liebe zum Detail bastelten sie beeindruckende Dioramen unseres Sonnensystems. Planeten wurden geformt, bemalt und im „Weltraum-Karton“ platziert. Nach dem Ausflug ins All kehrten die Klassen zurück zur Erde. Die Herausforderung: Wie überträgt man die Kontinente und das komplexe Gradnetz aus Längen- und Breitengraden von einer flachen Karte auf eine Kugel? Dazu erhielt jeder Schüler eine Styroporkugel. In präziser Kleinarbeit wurden die Kontinente ausgemalt, ausgeschnitten und auf die Kugeln übertragen. Durch das haptische Arbeiten wurde das Verständnis für die Geometrie der Erde und die Anordnung der Kontinente deutlich vertieft. Am Ende der Unterrichtseinheit durfte jeder Schüler seine eigene Erde und sein Sonnensystem mit nach Hause nehmen. So bleibt das Gelernte nicht nur im Kopf, sondern findet auch einen Ehrenplatz im Kinderzimmer.

Sabine Kruse